正常人每天吞咽600余次,而吞咽障碍患者每天吞咽运动大大减少,按照用进废退的原则,保持适当的直接训练是有助于吞咽功能的尽早康复。因此,摄食训练是促进吞咽康复的最有效、最直接的方法。 训练方法 适应征:患者意识状态清醒、全身状态稳定、能产生吞咽反射、少量吸入或误咽能通过...
1.经口摄取少部分或大部分食物(非全部量) 2.部分食物非经口摄取 3.采取相应安全措施,包括进食体位和姿势、食物性状、食团入口位置、一口量、进食速度、气道保护手法及进食时提示、进食环境等 三:摄食训练的意义 增加进食的有效性 提高进食的安全性 改善营养状态 提高生活质量 体验进食...
正常人每两分钟左右会自然产生吞咽一次把口腔及咽部分泌物吞人食管处理进食后口腔及咽部如有残留物会有异物感能反射性咳出及清除而吞咽障碍患者口腔及咽部感觉反射差环咽肌功能障碍患者唾液无法进入食管通常容易流进呼吸道 吞咽障碍的摄食直接训练 摄食直接训练措施即进食时采取的措施,包括进食体位和姿势、 食物的形态...
✨居家摄食训练方法👍 调整摄食体位:常用的摄食体位是颈部前屈姿势,这样可以增加食团的压力,限制喉咙的开放,降低食物外溢的可能。 吞咽训练:主要有点头样吞咽训练和侧方吞咽训练两种。 食物的定量和定速:摄食量从少到多缓慢过渡,保持相对均匀的速度摄食与吞咽。 口腔护理:保持口唇和口腔黏膜的湿润,可以帮助分泌物稀释...
摄食直接训练措施即进食时采取的措施,包括进食体位和姿势、食物的形态、食团入口位置、食物性状、一口量、进食速度、吞咽辅助手法及进食时提醒、进食环境等,并注意进食前后清洁口腔、排痰。浙江大学医学院附属儿童医院神经内科李海峰 (一)体位及姿势 培养良好的进食习惯关重要。最好定时、定量,能坐起来不要躺着,能在餐桌...
吞咽功能训练 ——摄食训练 主讲:李国平 主要内容 进食的体位 食物的性状 摄食一口量 吞咽法 注意事项 吞咽训练技术——摄食训练 ? 摄食训练:经过基础训练后,逐步对患者进行摄 食训练,又称直接训练,每次进食前后,护理人 员须认真做好口腔护理,同时在进食过程中应注 意防止误咽,必要时床边备电动吸引器。 ? 适应...
1 进行摄食训练的条件 反射:咽反射、咳嗽反射 2 摄食训练前准备 喂食者 √食物的选择与调配 √喂食工具的准备 √清洁口腔、咽腔残留物 患者及家属 √环境、体位 √餐具的准备 3 食物的选择与调配 食物选择 多选择软质、半流或糊状的粘稠食物 易于吞咽的食物特点 ...
正常人每天吞咽600多次,而吞咽障碍患者每天吞咽运动大大减少,按照用进废退的原则,保持适当的直接训练是有助于吞咽功能的尽早康复。因此,直接训练是促进康复的最有效、最直接的方法。 “每一次安全吞咽动作就是一次吞咽康复训练。用增稠剂调配液体,是确保安全吞咽的非常好的方式。” ...
训练方法 01 体位及姿势 最好定时、定量,能坐起来不要躺着,能在餐桌上不要在床边进食。对于不能坐位的患者,一般至少取躯干30°仰卧、头部前屈。偏瘫侧肩部以枕垫起。喂食者位于患者健侧。该体位可利用重力使食物易于摄入和吞咽;颈部前屈可使颈前肌群放松,有利于吞咽,防止误吸。
解析:摄食训练应注意患者进食的体位、食物的形态及进食的一口量。体位一般让患者躯干30°仰卧位,头部前屈,偏瘫侧肩部用枕头垫起,辅助者位于患者健侧。此时进行训练,食物不易从口中漏出、有利于食物向舌根运送,还可以减少向鼻腔逆流及误咽的危险。适于患者的体位并非完全一致,实际操作中,应该因人而异,予以调整。反馈...